一直以来我注重的是素质教育，这是众所周知的。从小我的父亲跟我说的最多的一句话是"先成人，后成才",那个时候我不理解，甚至于嗤之以鼻。可是当我在社会这个大熔炉里锤炼了几个年头，我才发现父亲对我说的每句话都是对的。
      古人说："师者，传道，授业，解惑",先说"传道"，如果说要把这个"道"字讲清楚，可能真要写一本书来解。其实最通俗的解释，"传道"，就是老师给学生指明一条道路，一个方向，一种思维方式，一种正确的人生观、价值观乃至世界观。“授业”就是教给学生在这个方向，这条道路上行走的方法与技巧，可以是走路，也可以是坐船，也可以是乘车，乘机，坐宇宙飞船。当然前提是老师要有宇宙飞船。 “解惑”就是当学生在行走的实践过程中，遇到了大雾迷茫，遇到了河流隔断，天堑相横等这样阻挠的时候，老师给以点拔、提醒，或是帮助。现在的中国需要什么样的老师？ “传道”、“授业”、“解惑”这三个职能应该由谁来担当？应该怎么分配？这是值得我们深思的问题！
      我总是反反复复的跟我的学生们强调个人素质的重要性，强调未来在企业中做人比技术更为重要。当然我这里所指的并不是传统观念上认为的五讲四美的高尚品格，时代在发展，社会在进步，现在的年轻人早已不再受传统观念的束缚，他们有自己的价值观取向，有自己的个性，有自己的理想，可能在有有些人眼中认为这是不能够理解的，是叛逆的，但是在我眼里这只是历史发展的必然趋势。既然我们阻挡不了历史的车轮，那么我们只有欣然的去接受它。
      说粗口就是没素质，去酒吧就是不学好，谈恋爱就是耽误学业，抽烟就是小流氓等等这样的传统思想已经显得和现在这个社会格格不入，很多专家学者在众人面前高谈阔论的同时背地里一样做着见不光的事，我很喜欢听郭德纲老师的相声，其中他对专家学者的认识我很赞同，其实他们只是在装而已，他们自己都做不到的事又为何要去教化他人？
      当然我不排除一些正人君子的存在，是的，他们的品格是高尚的，是值得我们每个人尊敬的，整个社会也需要他们的存在，但是如果这个世界都是正人君子的存在，我想世界也并不美好，其实这个世界之所以美好是因为残缺。
      好吧，那么到底我们要做一个什么样的人？我对我所有的学生说，你们可以疯狂，你们可以叛逆，你们骂街，你们可以动粗...你们可以进行你们想做的一切，但是请记住保持心底的那份善良。其实我们现在的教育大多错了，我总说“教育”一词重要的是“育”字上，不是“教”，可我们的教育现在大多都是在“教”我们的学生如何好好学习，如何考上好的高中，好的大学。我们根本忽视了古人最重视的“传道”！
      我告诉我所有的学生，无论怎样我们不能丢失的是心底的那份善良，公交车上能主动的让座，看到孤寡孱弱要主动的提供帮助，这是最基本的。其次要孝顺，古人说"百善孝为先"，一个人如果连父母长辈都可以不孝顺，我想对其他人就更不用说了。还要有大海一样宽容的胸怀，原谅所有人的错误，感谢身边每一个，即使他伤害了你。有些人总是在谈及前男友前女友时总是一副咬牙切齿的姿态，大有不食君之肉难以解心头只恨之势，我倒想问，那当初为何又要选择在一起呢？即使分开，我们也要感谢，因为他们让我们成长，人不都是在打击中成长起来的吗？所以宽容的对待身边的每一个人，每一件事吧！这样你会发现原来这个世界上没有一件值得我们真正生气的事，生气只是拿别人的过错跟自己过不去而已。
      我觉得这些只是作为一个人来说应该具有的品格，在人生的道路上最重要的是则进取的精神，不折不挠的精神，不断奋斗的精神。即使你再有钱再有势，也不应该停止了奋斗的脚步。有人总是无聊，空虚，寂寞，我说那是因为没有目标！没有为之奋斗的目标！其实这个目标是什么都可以，有了它我们就会为之奋斗，不空虚，不寂寞，它才是我们生命中最重要的东西！所以请我的学生们好好的想一下自己的目标是什么，并为之奋斗！当然奋斗的道路是坎坷的，这就需要我们有坚强的毅力，足够的耐心，一步一步地走下去，永不回头！在我们的字典里，永远没有不可能，办不到，失败，放弃等字眼。我们要做的只是坚定不移地走下去，即使再苦，即使再累！总有一天我们回首往事，我们会发现这一路我们一直与幸福相伴...
      我知道保持生活的激情，保持工作的激情的确很难，那么请我的学生们未来把工作当成自己的事业来做，竖立强烈的责任心，何总和我们说过一句话，我很喜欢，他说，其实感情和生活一样，不是靠激情来维持，当激情过后，我们应该将他转换为自己应尽的责任，我的学生男生居多，那么你们更应该懂得，对于一个男人来说“责任”二字的分量有多重！其实人从一出生就注定了为别人负一辈子的责任...
      好了，当我所有的学生你们在毕业的那天，我会对你们说“仁者无敌，无欲则刚！”这是我一辈子的人生格言，希望我的每一个学生在未来都能做一顶天立地，无愧于心的人！
      最后，把我最喜欢的一段话贴出来与大家共勉，常看看它，常领悟它，成功离我们并不遥远：


      我不是为了失败而来到这个世界上的！在我的血管里也没有失败的血液在流动！我不愿意听失败者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，在我的字典里也没有：“行不通”、“办不到”、“没希望”、“失败”、“挫折”、“放弃”等愚蠢的字眼。我要把：我要把每一天的奋斗就象冲洗高山的雨滴、吞噬猛虎的蚂蚁、普照大地的星辰、建造金字塔的奴隶、我也要一砖一瓦地构筑自己成功的殿堂。
   我相信滴水穿石的道理，我相信古老的成功法则，每失败一次就等于走向成功一次，这一次的遭人拒绝就是下一次的赞同，这一次皱起的眉头就是下一些次舒展的笑容，今天的不幸，往往预示着明天的好运。

   当夜幕降临，我回想一天的遭遇，我总是心存感激，当我在遭人拒绝时，我要一试再试，直到每一天的成功，当我筋疲力尽时，我要抵制回家贪图享受的诱惑。我不因昨日的成功而感到满足，这是失败的先兆，我也不因昨日的失败而感到气馁，我坚信只要生命不息，就要坚持到底！

很有感悟！

非常赞同老师的观点
现在上班了，对我来说这又是一个新的起点，继续学习做人与做事

                不得不佩服王老师您的文才！
         
                      

             “悟性太高深了”！这篇文章我要了！我还给我的同事看了！一个字“好” ！

我给他起了一个名“悟”

嗯，虽然每个人的对人生的感悟不同，但是老师的观点让我从新梳理了一翻自己
做个男人

看完了王科老师的文章，我回想自己马上就要结束的大学生活：
    大学的前两年，我迷茫过，无聊过，空虚过，虽然我尽量在课余参加各种活动，在班级干过班委，进学生会混过1年，还在社团干了两年，但是这些都不能让我真正的感到充实，那段时间我总是想，我以后的出路在哪里？考研？工作？我真的很迷茫，因为我学的是双专业（软件+机电），别看是两个专业，其实两门我们教的都不精。比起机电的学生，我们只学了他们课程的70%，肯定比不过他们了；和纯软件比，就更惨了，我们只学了30%，作为交大的第一批背景专业的学生，真的对我们以后的就业前景堪忧啊。所以这两年我的目标一直飘忽不定，不知道何去何从。现在想想我很感谢原先南昌奋斗的徐老师，他在我最迷茫的时候，给了我指明了一条道路，虽然当时我并没有下定决心走Java这条路，而且当时对Java的了解也是知之甚少；但最起码我有了一个在今后两年的大学生活的奋斗目标，没有了前两年的迷茫，没有了前两年的空虚，我很庆幸，我有了一个长远的奋斗目标。大三的时候，我们的课很多很多，所以经常逃课来上奋斗的课，那个时候真的觉的好累，好怕挂科，我的同学经常跟我说你这是花钱找罪受，也许我那段时间能休息的时间的确比我同学少，但是目标的确定和实现目标的行动使我感到别人没有的充实，也许那时是我更多的体会到的是代码运行时exception出现时的痛苦和与exception的长期斗争，那段时间真的好怕见到exception，呵呵！而我的许多同学这时还在迷茫是走软件道路还是机电道路，还有的人因为无聊，空虚彻夜上网，打游戏，反观他们，我觉得有目标的感觉真好。
    向目标奋斗的道路是坎坷的，曲折的。这种曲折、坎坷可能是忍受枯燥代码的练习，可能是别人已在悄然入睡，而你还在为一个问题而苦恼怎么解决，也可能是牺牲和女朋友逛街的时间在电脑敲代码，也许我的进步很慢，但只要我坚持进步，那么我离我的目标就跟进一步，我想在向目标实现的每一步都是我快乐的源泉。我在代码练习进行不下去的时候经常想起《疯狂的程序员》中绝影说的话--疯狂的程序员不是靠狂妄和拼命的程序员，而是能够踏实，持续努力的程序员。等你真正的做到了这两点，技术上去了，在写程序这个领域，能够限制你的只有你的想象力！ 我很佩服绝影，虽然绝影大学的前两年，他过得并不是一帆风顺，但是他在后两年写了近30万行的代码，他有时为了解决问题甚至必须在把女朋友哄睡觉后，自己假装睡着，然后半夜起来继续奋斗，那时的他，相信是痛并快乐着的吧！所以，我相信成就不是一蹴而就的，它靠的不是一时的激情，更多的需要的是冰冻三尺非一日之寒的韧劲，需要的是坚如磐石的踏实。
    最后，希望每位在奋斗的同学都有一个美好的学习时光，铭记这个撒下我们汗水的岁月！